École de Montréal pour l'enseignement des sciences et de la technologie


S-Eau-S

L’élève expérimentera des techniques de séparation des mélanges aqueux dans le but d’obtenir une eau presque pure qu’il comparera avec l’eau du robinet. Il fera ensuite une recherche (TIC) portant sur les polluants de l’eau et diverses technologies permettant d’obtenir de l’eau propre à la consommation. Il devra aussi porter un regard critique sur son rapport à la consommation de l’eau et faire une estimation des quantités d’eau qu’il utilise. Finalement, il fera quelques suggestions afin de diminuer sa consommation abusive de l’eau.

Auteur(e)s : Bouthaïna Bouzid, Christian Boyer, Véronique Goïta et Marie-Ange Jadotte